2010年10月31日 星期日
作業四 B9742202 李鼎喆
利用遮色片形容爸爸偷偷打開門想看女兒有沒有專心念書，
一開始看到課本可是後來發現女兒睡著了。
運用遮色片形狀補間，
角色元件是爸爸。
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9742202/Hw4_李鼎吉吉b9742202.fla
2010年10月27日 星期三
作業四 B9742212 蔡昀家
在夜裡窺視著貓頭鷹
遮色片的圓運用到Squash and Stretch擠壓與伸展的原理
http://www.youtube.com/watch?v=TBPCLpxRrRU
作業四 - B9742221黃韻家
我最喜歡的少女時代Jessica演出金髮尤物歌舞劇的造型唷!
那隻小狗超可愛的^^
(檔案不知道出什麼問題AVI沒辦法顯示遮色片Q_Q" 但是SWF可以
請老師幫忙看原檔, 謝謝)
作業四 B9842223高鈞瑩
爆米花本來都是小小的玉米粒，最後都會變成大大顆的爆米花，我把它誇張化，讓爆米花會源源不絕的一直跑出來！愈來愈多！連蓋子都被炸碎了！
http://stmail.cgu.edu.tw/~b9842223/Hw4_高鈞瑩b9842223.html
作業三b9742227林宛儒
http://stmail.cgu.edu.tw/~b9742209/%E4%BD%9C%E6%A5%AD%E4%B8%89b9742227%E6%9E%97%E5%AE%9B%E5%84%92.swf
雙十國慶一群沒在高處看到煙火的人們
所以拍了一張很像國旗星星的照片
作業四 b9842220 黃舒唯
一朵雲經過風的吹拂，更改形狀，最後變成鳥的形狀，突然一隻真的鳥飛走了!!!
(老師!我都有放到網路空間，可是為什麼看不到?)
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9842220/Hw4_黃舒唯B9842220.swf
作業四 b9742209陳琦蓁
在這個神奇的空間裡發現了一顆雞蛋
它即將孵出小雞
在小雞誕生的同時
神奇空間裡壞一半的燈也繽紛的亮起來了
http://stmail.cgu.edu.tw/~b9742209/Hw4_%E9%99%B3%E7%90%A6%E8%93%81b9742209.swf
作業四 b9842218 陳思諺
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9842218/hw4 陳思諺 b9842218.html
蝴蝶飛進叢林
形狀補間應用於遮色片之形狀由方漸圓
運用動畫十二原理之Secondary Action附屬動作：當角色在進行主要動作時，附屬於角色的一些配件，像是翅膀，會以附屬動作來點綴主要動作(飛行)的效果
作業四B9742205劉世娟
http://www.youtube.com/watch?v=RU91x6wFwUE
由小而大,由部份至全貌,最終能看清最多
(老師我還是沒被列為著作人耶,可以設一下嗎?不然我要一直麻煩同學,謝謝喔)
由小而大,由部份至全貌,最終能看清最多
(老師我還是沒被列為著作人耶,可以設一下嗎?不然我要一直麻煩同學,謝謝喔)
2010年10月15日 星期五
2010年10月13日 星期三
作業三_b9842219李昱霖
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9842219/HW3_李昱霖B9842219
算是一個吉他社的宣傳影片吧，本來還想放更多的照片、做更多的效果，但是做的時候FLASH一直當掉，最後終於完成了，覺得沒有做得很好，希望能有更多的時間把作業做得更好。
算是一個吉他社的宣傳影片吧，本來還想放更多的照片、做更多的效果，但是做的時候FLASH一直當掉，最後終於完成了，覺得沒有做得很好，希望能有更多的時間把作業做得更好。
作業三 B9742202 李鼎喆
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9742202/作業三 B9742202 李鼎喆.fla
今日晴可能明日雨，
天氣難以預測，
身邊的人事物也都悄悄在改變，
明天會怎樣呢?誰也不知道。
作業三 B9842225 陳逸涵
http://stmail.cgu.edu.tw/~b9842225/HW3_b9842225_陳逸涵.html
這是一本我小時候看過的書叫 威立在哪裡
要從很多個人當中找出威立
我在做這個影片前我也找了好久哈哈哈哈
傳上youtube後畫質變差 真拿他沒辦法 嘻
2010年10月12日 星期二
2010年10月10日 星期日
作業三(HW3)：鏡頭運動Motion Graphics
- 說明一件事實或故事(一句話)30秒以內
- 運用鏡頭語言(比例, 鏡頭運動如Dolly, Pan, Zoom等)
- 運用移動補間動畫作出Ken Burns Effect
- 內容包括照片、文字、圖形
- .swf傳至網路空間
- 轉為影片檔，再上傳至YouTube (可用你的Google Account登入)，取得嵌入程式碼
- 在課程網站發佈，含主題、想法、連結(如http://stweb.cgu.edu.tw/~b98422xx/fish.html)以及嵌入YouTube影片
- .fla寄給助教，檔名： Hw3_姓名學號.fla
2010年10月9日 星期六
作業二 B9842225 陳逸涵
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9842225/HW2_%E9%99%B3%E9%80%B8%E6%B6%B5%EF%BC%A29842225.html
利用上課學到的去做一個小小的逐格
沒有要表達什麼
人物中的眉毛和腳和熱氣是元件中的元件
利用上課學到的去做一個小小的逐格
沒有要表達什麼
人物中的眉毛和腳和熱氣是元件中的元件
2010年10月8日 星期五
2010年10月7日 星期四
2010年10月6日 星期三
作業二 B9742216 許維麟
第一次做Flash比我想像的難好多！困難點在於動作的流暢性,光是要讓一個小人物走路能夠流暢,就讓我"一個頭兩個大"了！
http://stmail.cgu.edu.tw/~b9742216/HW2_B9742216.swf
http://stmail.cgu.edu.tw/~b9742216/HW2_B9742216.swf
作業二 B9842219 李昱霖
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9842219/HW2_B9842219李昱霖.html
第一次正式接觸FLASH，一開始做起來覺得很不順手，不知道該動哪些元件才能讓整個畫面看起來比較順暢，經過多次的練習之後，我選擇了比較簡單的人在跑步，而背景是用了綠色隧道的圖，所以整個畫面看起來是人慢跑在綠色隧道，不僅人動、背景也跟著在動，所以應該有比較像，希望能營造出接觸大自然的感覺。
第一次正式接觸FLASH，一開始做起來覺得很不順手，不知道該動哪些元件才能讓整個畫面看起來比較順暢，經過多次的練習之後，我選擇了比較簡單的人在跑步，而背景是用了綠色隧道的圖，所以整個畫面看起來是人慢跑在綠色隧道，不僅人動、背景也跟著在動，所以應該有比較像，希望能營造出接觸大自然的感覺。
作業二 B9742111 鄭創元
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9742111/Hw2_%E9%84%AD%E5%89%B5%E5%85%83B9742111.html
上傳好難!!
我畫兩個笑臉,邊滾嘴巴邊動,最後靠在一起跑出一個愛心~
上傳好難!!
我畫兩個笑臉,邊滾嘴巴邊動,最後靠在一起跑出一個愛心~
作業二_周亭君b9742220
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9742220/Hw2_%E5%91%A8%E4%BA%AD%E5%90%9Bb9742220.html
一聽到公轉自轉，除了想到王力宏的歌之外，
另一個鮮明的印象就是忍者飛鏢和流星雨，
想當然爾，就依照這個直覺性的印象製作flash動畫練習囉!
一聽到公轉自轉，除了想到王力宏的歌之外，
另一個鮮明的印象就是忍者飛鏢和流星雨，
想當然爾，就依照這個直覺性的印象製作flash動畫練習囉!
作業二 B9742202 李鼎喆
前景 小橘人投籃 (元件庫)
背景 籃框 (場景)
idea: 讓小橘人練投籃的動作可以一直循環~
http://stweb.cgu.edu.tw/~b9742202/作業二 B9742202 李鼎喆.fla
2010年10月4日 星期一
Eadweard Muybridge 的連續動作照片
http://en.wikipedia.org/wiki/Eadweard_Muybridge
Eadweard J. Muybridge (1830年4月9日－1904年5月8日），英國攝影師，他因使用多部相機拍攝運動的物體而著名。
在1877年為了解答馬在跑步時是否會有四腳懸空現象的問題，他採用多部相機拍攝連續相片而獲得答案。之後他開始大量關於人和動物的運動方式研究，在1883至1886年間拍了十萬張照片，並有多項出版，成為動作研究的早期先驅，對後代的藝術和科學研究都產生重大的影響。
Sallie Gardner at a Gallop (Wikipedia)
參考連結：
- http://www.stephenherbert.co.uk/muybCOMPLEAT.htm The Compleat Eadweard Muybridge
- http://www.flickr.com/photos/boston_public_library/collections/72157623334568494/ Boston Public Library'
- http://www.vam.ac.uk/vastatic/microsites/photography/photographerframe.php?photographerid=ph043 Victoria and Albert Museum
作業一 B9742220 周亭君
拆解漢字轉換成圖像示意，運用不同的漢字構成整部故事性的短片
短片的製作想法很有趣，看的過程會去觀察是用哪個漢字，代表什麼，
一點一點地去建構故事內容和想表達的意思，
就像以前在國文課提到的象形文字，
每個字都活過來似的，充滿生命力，又不失文雅之氣。
2010年10月1日 星期五
作業一B9742207曾映綾
http://www.youtube.com/watch?v=e1UTw0flIto&feature=player_embedded#!
這是作者描述自己分手後的心境
影片配合柔和的音樂表達
在過程中穿插著的配音能讓人更身歷其境
色調豐富運鏡也很精細
不時在腳色本身跟旁觀者的角度上做轉換
也是因為當事者才能傳達出真實的感受
是個讓人印象深刻的作品
這是作者描述自己分手後的心境
影片配合柔和的音樂表達
在過程中穿插著的配音能讓人更身歷其境
色調豐富運鏡也很精細
不時在腳色本身跟旁觀者的角度上做轉換
也是因為當事者才能傳達出真實的感受
是個讓人印象深刻的作品
作業二(HW2)：角色走路逐格動畫
- 人物或角色走路行走的逐格動畫(stop animation)
- 具有自轉和公轉的觀念：使用影片元件中的影片元件
- 背景和前景分置不同圖層
- 做成頭尾循環
- 發佈.swf和.html傳至網路空間，在課程網站Post作品的名稱、想法和網址(如http://stweb.cgu.edu.tw/~b98422xx/fish.html)
- .fla寄給助教，檔名：HW2_姓名學號.fla
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